To było 23 IV 2010 r. w Gimnazjum nr 2 im. Noblistów Polskich w Krakowie. Godzina 1005, do sali zaczęli schodzić się uczniowie. Rozpoczęliśmy debatę oxfordzką, której tematem było "Znaczenie samorządu szkolnego w życiu szkoły".
Po przeciwnych stronach zasiedli przedstawiciele dwóch grup: tezy (grupa, która opowiedziała się za tym, że samorząd jest niezbędny w życiu i funkcjonowaniu szkoły) oraz antytezy (grupa, która uważa, że szkoła może funkcjonować bez samorządu). Marszałkiem był uczeń klasy IIIg Bartosz Bogal, a w roli sekretarzy wystąpili Tymoteusz Woronko oraz Aleksandra Majak. Dyskusję uświetniła obecność gości (tzw. ekspertów), którymi byli: pani Renata Rettinger, pani Ewa Olejarczyk, pan dyr. Sławomir Barszcz oraz pan Steven Walett.
Podczas dyskusji reprezentanci obu grup skupili się przede wszystkim na tym, jak skłonić społeczność szkolną do podejmowania coraz to ciekawszych inicjatyw oraz jak poprawić pracę i organizację samorządu. Nie zabrakło też kontrowersji dotyczących tego, czy samorząd szkolny jest w ogóle potrzebny. Uczestnicy spierali się, pragnąc swoimi argumentami przekonać do tego, że rada uczniowska jest niezbędna lub że rada uczniowska jest rzeczą zbędną. Ciekawych opinii nie zabrakło.
Prowadzący, uczestnicy i obserwatorzy byli zadowoleni z przebiegu debaty, a ta forma zyskała w naszej szkole wielu zwolenników.