Szef zespołu zadaniowego:    Renata Rettinger - dyrektor gimnazjum

Członkowie zespołu zadaniowego:

 Agata Wirtel (nauczyciel języka polskiego)
 Joanna Fudała (nauczyciel historii)
 Małgorzata Cerek (nauczyciel nauczania zintegrowanego)

    Nauczyciele zapoznają uczniów z zasadami oceniania na swoich lekcjach, a wychowawca informuje o regułach oceniania zachowania. Każdy uczeń otrzymuje pisemną informację, np. w formie karty "Jak oceniam uczniów" (wzór karty - do przystosowania przez nauczycieli - jest dostępny w portalu www.gazeta.pl/klasa). Uczeń dowie się m.in., za co będzie oceniany, jakie są kryteria oceniania (np. jak aktywność na lekcji może wpłynąć na ocenę), jak może poprawiać oceny itp. Podjęcie tego zadania oznacza także refleksję nad szkolnym systemem oceniania i wprowadzenie ewentualnych modyfikacji. Należy zwrócić uwagę na to, jak sposób oceniania ocenili uczniowie (ew. rodzice) w ankiecie początkowej.